Teaching Research Methodology: A Key to Teachers’ and Supervisors’ Integral Role in LMD Graduates’ Academic Self-Efficacy
احتضن المركز الجامعي مغنية يوم الأربعاء 11 فيفري 2026 ملتقىً وطنيًا بعنوان: Teaching Research Methodology: A Key to Teachers’ and Supervisors’ Integral Role in LMD Graduates’ Academic Self-Efficacy, بمشاركة نخبة من الأساتذة والباحثين من مختلف الجامعات الجزائرية، حضورياً وعن بعد.
– يهدف هذا الملتقى إلى إبراز أهمية تدريس منهجية البحث العلمي ودور الأساتذة والمشرفين في تعزيز الكفاءة الأكاديمية لطلبة نظام (LMD)، إضافة إلى مناقشة أبرز التحديات البيداغوجية والمنهجية في مجال البحث العلمي.
– تضمن البرنامج مداخلات علمية قيّمة تناولت مواضيع متعددة، من بينها النشر الأكاديمي، الكتابة البحثية، القراءة العلمية، البحث الإجرائي، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، مع فتح باب النقاش وتبادل الخبرات بين المشاركين.
– اختُتم الملتقى بالتأكيد على أهمية تنظيم مثل هذه التظاهرات العلمية لما لها من دور في الارتقاء بالمستوى الأكاديمي وتعزيز ثقافة البحث العلمي داخل الوسط الجامعي.
ملتقى وطني
The University Centre of Maghnia
الدكتورة الأشهير فزيلات
Program
Teaching Research Methodology: A Key to Teachers’ and Supervisors’ Integral Role in LMD Graduates’ Academic Self-Efficacy,
صور من الملتقى الوطني
